METAS INSTITUCIONALES PARA EL AÑO 2009. HUMANIDADES

INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO MORA NARANJO

METAS INSTITUCIONALES PARA EL AÑO 2009.

DESDE CADA AREA

AREA DE HUMANIDADES.

META	QUE VA A HACER	COMO LO VA A HACER	CUANDO LO VA A HACER
Fortalecer el gobierno escolar en un 80%	Promoción de liderazgo positivo a través de lecturas y de expresión oral	Análisis y socialización de lecturas	Una vez a la semana durante todo el año en las clases de inglés y español
Elevar el nivel del ICFES y pruebas SABER a ALTO	Intensificar los simulacros ICFES Y SABER	Aplicando pruebas al terminar el periodo y durante las clases, dichas pruebas contemplaran las diferentes modalidades y profundización	Al finalizar cada periodo y durante las clases regulares
Reducir el porcentaje de conflictos entre estudiantes	Promoción de valores específicos cada mes	Cronograma para que cada área se encargue de su promoción – carteleras, lecturas, motivaciones etc.	Cada mes un valor y se trabaja diario
Reducir el porcentaje de inasistencia de algunos docentes.	x	x	x
Reducir el porcentaje de deserción	Mantener un registro de la inasistencia e indagar por las razones	Utilizar el servicio de alfabetizadores para el contacto con las familias y buscar diálogo continuo	Diario
Reducir el índice de inasistencia de estudiantes	Toma de asistencia obligatoria y reporte a director de grupo y este a su vez al alfabetizador	El director de grupo reporta al alfabetizador o viceversa para llamar a las casas y llevar un registro para coordinación	Diario
Elevar el porcentaje de participación de los padres de familia	Planeación estratégica, temática acorde a sus intereses y necesidades, horario concertado y de mayor aprovechamiento	A través de la participación de los proyectos propios del área como el café para voz y el encuentro de poesía.	Durante las fechas programadas para reuniones, escuelas de padres y eventos de humanidades.
Sensibilizar al 100% de los docentes para que registren su quehacer pedagógico con el fin de organizar y sistematizar sus experiencias	X	X	X
Fortalecer las habilidades comunicativas en el 80% de los estudiantes	Convocar nuevamente al concurso de oratoria e implementarlo en todas las jornadas, y continuar con el proyecto de construcción y concurso de poesía.	A través de las clases de español y en las actividades concretas del área, así mismo en los eventos culturales como el día del idioma.	Durante las clases y eventos específicos – concursos y actos cívicos.
Reducir el porcentaje de drogadicción de los estudiantes	Buscar apoyo en entidades especializadas como surgir o Narcóticos anónimos y continuar el programa que inicio la policía	Contactan las entidades anteriores y realizar un diagnóstico con lo que se pueda iniciar un proyecto	Desde el primer mes de clase para realizar el diagnóstico.
Utilizar en un 100% los laboratorios y el bibliobanco	Consecución de los estantes para organizar los libros y construcción de reglamento para la utilización.	Gestionar ante las directivas su organización locativa	Primer mes de clase
Fortalecer en un 90% los proyectos institucionales	Cumplir el cronograma que tenemos para los proyectos propios del área.	Controlar y evaluar los proyectos que ya hemos desarrollado y en los que hemos logrado un 100% de efectividad.	Desde el primer mes de clase.